खाजा बंदनावाज़ विश्वविद्यालय (केबीएन विश्वविद्यालय) के विज्ञान संकाय के प्राणीशास्त्र और वनस्पति विज्ञान विभाग ने 'फोल्डस्कोप: एक किफायती उपकरण...' विषय पर एक कार्यशाला का आयोजन किया।
खाजा बंदनावाज़ विश्वविद्यालय (केबीएन विश्वविद्यालय) के विज्ञान संकाय के प्राणीशास्त्र और वनस्पति विज्ञान विभाग ने बुधवार को विश्वविद्यालय परिसर में "फोल्डस्कोप: सूक्ष्म विश्व की खोज के लिए एक किफायती उपकरण" विषय पर एक कार्यशाला का आयोजन किया।
कार्यशाला का उद्देश्य छात्रों को एक किफायती और पोर्टेबल माइक्रोस्कोप, फोल्डस्कोप से परिचित कराना और उन्हें सूक्ष्म अवलोकन के लिए डिवाइस को असेंबल करने, संभालने और उपयोग करने में व्यावहारिक अनुभव प्रदान करना था।
केबीएन विश्वविद्यालय के प्रो-कुलपति सैयद अशफाक अहमद ने सभा को संबोधित करते हुए सूक्ष्म दुनिया की खोज और व्यावहारिक शिक्षा के माध्यम से छात्रों के बीच वैज्ञानिक जिज्ञासा को प्रोत्साहित करने के महत्व पर प्रकाश डाला। उन्होंने छात्रों को किफायती माइक्रोस्कोपी उपकरण से परिचित कराने की पहल की सराहना की
मुख्य अतिथि और संसाधन व्यक्ति सुदर्शन ने फोल्डस्कोप पर एक विशेष व्याख्यान दिया, जिसमें सूक्ष्म दुनिया की खोज में इसके सिद्धांतों, अनुप्रयोगों और महत्व को समझाया गया। सत्र की अध्यक्षता वनस्पति विज्ञान विभाग के सहायक प्रोफेसर सैयद अबरार ने की
व्याख्यान के बाद व्यावहारिक प्रशिक्षण दिया गया, जिसके दौरान डॉ. सुदर्शन ने फोल्डस्कोप की असेंबली और हैंडलिंग का प्रदर्शन किया और बताया कि डिवाइस का उपयोग करके सूक्ष्म अवलोकन कैसे किया जा सकता है। छात्रों ने व्यावहारिक सत्र में सक्रिय रूप से भाग लिया और माइक्रोस्कोप का उपयोग करने में प्रत्यक्ष अनुभव प्राप्त किया
कार्यशाला ने छात्रों को सैद्धांतिक अवधारणाओं को व्यावहारिक वैज्ञानिक अवलोकन के साथ जोड़ने में मदद की और उन्हें जैविक विज्ञान में किफायती माइक्रोस्कोपी तकनीक की संभावनाओं से परिचित कराया।
कार्यशाला में लगभग 105 छात्रों, शिक्षण कर्मचारियों, आयोजकों और अन्य लोगों ने भाग लिया। सीखने के प्रमुख क्षेत्रों में फोल्डस्कोप की अवधारणा और कार्य सिद्धांत को समझना, इसकी असेंबली और हैंडलिंग सीखना, सूक्ष्म अवलोकन में व्यावहारिक अनुभव प्राप्त करना और जैविक अध्ययन में किफायती माइक्रोस्कोपी तकनीक की क्षमता की खोज करना शामिल है।
प्रकाशित - 23 सितंबर, 2026 08:00 अपराह्न IST
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